{"id":4126,"date":"2026-08-17T18:55:25","date_gmt":"2026-08-17T15:55:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ist.ee\/?p=4126"},"modified":"2026-08-18T14:41:46","modified_gmt":"2026-08-18T11:41:46","slug":"artificial-intelligence-ai-is-changing-learning-and-work-how-is-ist-preparing-for-it","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ist.ee\/et\/blog-2\/artificial-intelligence-ai-is-changing-learning-and-work-how-is-ist-preparing-for-it\/","title":{"rendered":"Tehisintellekt (AI) muudab \u00f5ppimist ja t\u00f6\u00f6tamist. Kuidas IST selleks valmistub?\u00a0"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"800\" src=\"https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4128\" style=\"width:687px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist.jpg 1200w, https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist-18x12.jpg 18w, https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist-450x300.jpg 450w, https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist-520x347.jpg 520w, https:\/\/ist.ee\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Tehisintellekt-muudab-oppimist-ja-tootamist-140x93.jpg 140w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\"><em>L\u00fchidalt \u00f6eldes: IST k\u00e4sitleb tehisintellekti kui olulist oskust, mida tuleb l\u00e4bim\u00f5eldult arendada \u2013 mitte lihtsalt vahendina, mida kasutusele v\u00f5tta. See t\u00e4hendab selgeid kogu kooli h\u00f5lmavaid suuniseid, tehisintellekti toetatud \u00f5ppimise igap\u00e4evast kasutamist meie Toddle-platvormi kaudu, tugevat r\u00f5huasetust akadeemilisele aususele ning aktiivset osalemist Euroopa Erasmus+ projektis AI-TransformED.<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellekt muudab kiiresti haridust, t\u00f6\u00f6keskkonda ja igap\u00e4evaelu. T\u00e4nased \u00f5pilased astuvad p\u00e4rast kooli l\u00f5petamist maailma, kus oskus kasutada tehisintellekti t\u00f5husalt ja l\u00e4bim\u00f5eldult muutub sama oluliseks kui digitaalne kirjaoskus ise.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tallinna Rahvusvahelises Koolis (IST) ei vaata me tehisintellekti lihtsalt tehnoloogiana, vaid olulise tulevikuoskusena. Meie l\u00e4henemisviis keskendub \u00f5pilaste ja personali ettevalmistamisele tehisintellekti kasutamiseks l\u00e4bim\u00f5eldud, eetilisel, turvalisel ja hariduslikult m\u00f5ttekal viisil.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\">\u00d5ige aluse loomine tehisintellekti jaoks IST-s<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellekti edukaks integreerimiseks koolis ei piisa ainult tehnoloogiale juurdep\u00e4\u00e4sust. Selleks on vaja selgeid ootusi, tugevat juhtimist, personali koolitust ja l\u00e4bim\u00f5eldud t\u00f6\u00f6korraldust.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST on kehtestanud IKT-poliitika, mis on avaldatud meie&nbsp;<a href=\"https:\/\/ist.ee\/et\/about-ist\/school-documents-policies\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">kooli eeskirjad<\/a>&nbsp;\u2014 mis on koosk\u00f5las:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>Mainor Groupi tehisintellekti poliitika;<\/li>\n\n\n\n<li>kehtivad \u00f5igusaktid ja eeskirjad;<\/li>\n\n\n\n<li>rahvusvahelised standardid ja n\u00f5uded;<\/li>\n\n\n\n<li>meie tehnoloogiapartnerite kehtestatud turva- ja tegevusstandardid.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">See aitab tagada, et tehisintellekti kasutatakse ohutult, l\u00e4bim\u00f5eldult ning \u00f5pilaste ja kogu kooli kogukonna parimates huvides.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>Tehisintellekt igap\u00e4evases \u00f5ppimises<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellekt on juba muutumas osaks sellest, kuidas \u00f5pilased \u00f5pivad ja \u00f5petajad \u00f5petavad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST-i \u00f5ppeplatvorm \u201eToddle\u201c sisaldab integreeritud tehisintellekti funktsioone, mis toetavad \u00f5petamist ja \u00f5ppimist. \u00d5petajad ja \u00f5pilased kasutavad neid vahendeid oma igap\u00e4evat\u00f6\u00f6s, et:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>uurida ideid ja t\u00f6\u00f6tada v\u00e4lja k\u00fcsimusi;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>toetada uurimist\u00f6\u00f6d ja teadust\u00f6\u00f6d;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>\u00f5ppematerjalide koostamine ja t\u00e4iustamine;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>anda ja saada tagasisidet;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>edendada m\u00f5tlemist ja \u00f5ppimisprotsesse.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Eesm\u00e4rk ei ole asendada \u00f5petajaid ega iseseisvat m\u00f5tlemist. Selle asemel kasutatakse tehisintellekti \u00f5ppimise toetamiseks, s\u00fcgavama m\u00f5tlemise soodustamiseks ja \u00f5pilaste abistamiseks kiiresti muutuvas maailmas vajalike oskuste arendamisel.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>Akadeemiline ausus tehisintellekti ajastul<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Kuigi tehisintellekt loob uusi v\u00f5imalusi, toob see kaasa ka uusi v\u00e4ljakutseid.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST on p\u00fchendunud akadeemilise aususe k\u00f5rge taseme s\u00e4ilitamisele. Selle asemel, et k\u00e4sitleda seda j\u00e4relevalve k\u00fcsimusena, keskendume sellele, et aidata \u00fcli\u00f5pilastel m\u00f5ista, kus kulgeb piir t\u00f5elise toetuse ja l\u00fchikese tee vahel \u2014 kasutades plagiaadi tuvastamise ja muid vahendeid osana sellest laiemast, \u00f5ppimisele keskendunud l\u00e4henemisviisist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Aitame \u00f5pilastel m\u00f5ista:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>kui tehisintellekti saab asjakohaselt kasutada;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>kuidas selle kasutamist l\u00e4bipaistvalt kajastada;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>miks kriitiline m\u00f5tlemine on endiselt oluline;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>kuidas kasutada tehnoloogiat m\u00f5istlikult ja ausalt.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellektiga t\u00f5husalt t\u00f6\u00f6tamise oskus on muutumas oluliseks eluks vajalikuks oskuseks, mis on vajalik edasisteks \u00f5pinguteks ja t\u00f6\u00f6tamiseks.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>Abipersonal ja koolikogukond<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehnoloogia on v\u00e4\u00e4rtuslik vaid siis, kui inimesed oskavad seda t\u00f5husalt kasutada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST pakub:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>T\u00f6\u00f6tajate AI-alane koolitus;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>juhised ja abimaterjalid koolikogukonnale;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>v\u00f5imalused kogemuste ja parimate tavade jagamiseks;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>praktilised n\u00e4ited ja rakendusjuhtumid \u00f5petamisest ja haldust\u00f6\u00f6st.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Investeerides t\u00f6\u00f6tajate t\u00e4iend\u00f5ppesse, aitab kool personalil m\u00f5ista nii tehisintellektiga seotud v\u00f5imalusi kui ka riske ning toetab enesekindlat ja teadlikku otsuste tegemist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>S\u00fcstemaatiline ja andmetel p\u00f5hinev l\u00e4henemisviis<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellekti rakendamine IST-s ei tugine trendidele ega \u00fcksikutele katsetele.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Kooli juhtkond ja haldusmeeskonnad kasutavad juba mitmesuguseid tehisintellekti p\u00f5hinevaid vahendeid, et t\u00f5hustada t\u00f6\u00f6d, planeerimist, suhtlust ja andmetel p\u00f5hinevat otsuste tegemist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tulevase arengu suunamiseks on IST kehtestanud j\u00e4rgmise:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>tehisintellekti juhtimisstruktuur;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>kindlaksm\u00e4\u00e4ratud rollid ja kohustused;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>tehisintellekti arengukava, milles on s\u00e4testatud eesm\u00e4rgid ja prioriteedid;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>rakendamise ja edusammude j\u00e4lgimise protsessid.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">See v\u00f5imaldab koolil rakendada innovatsiooni suhtes struktureeritud ja j\u00e4tkusuutlikku l\u00e4henemisviisi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Seda s\u00fcstemaatilist l\u00e4henemisviisi tugevdab rahvusvaheline koost\u00f6\u00f6. IST on \u00fcks \u00fcheksast konsortsiumi partnerist projektis&nbsp;<a href=\"https:\/\/ist.ee\/et\/school-life\/projects\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">AI-muudetud<\/a>, Erasmus+ projekt, mis \u00fchendab Euroopa \u00fclikoole, koole ja haridusinnovatsiooni eksperte, et t\u00f6\u00f6tada v\u00e4lja tehisintellekti valmisoleku raamistikud, institutsioonilised tegevuskavad ja l\u00e4bim\u00f5eldud l\u00e4henemisviisid generatiivse tehisintellekti kasutamisele hariduses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>Valmisoleku ja kogukonna seisukohtade m\u00f5istmine<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Edukas muutus algab asjaomaste inimeste vajaduste ja seisukohtade m\u00f5istmisest.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST on l\u00e4bi viinud k\u00fcsitluse nii \u00f5petajate kui ka \u00f5pilaste seas, et saada parem \u00fclevaade j\u00e4rgmistest asjaoludest:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>suhtumine tehisintellekti;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>praegused kasutusharjumused;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>\u00f5ppimise t\u00f5hustamise v\u00f5imalused;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>valdkonnad, mis vajavad t\u00e4iendavat tuge v\u00f5i juhendamist.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">See teave aitab tagada, et otsused p\u00f5hineksid t\u00f5enditel ja kogukonna tegelikel vajadustel, mitte oletustel.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>Pilk tulevikku<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Tehisintellekti roll hariduses areneb edasi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST keskendub oma j\u00e4rgmise arenguetapi raames j\u00e4rgmistele valdkondadele:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>kogemuste ja parimate tavade jagamine kogu koolikogukonnas;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>\u00f5ppimist edendavate edukate kasutusjuhtumite kindlaksm\u00e4\u00e4ramine;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>t\u00f5hususe suurendamine ja samal ajal tarbetu t\u00f6\u00f6koormuse v\u00e4hendamine;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-el\">\n<li>uute vahendite ilmumisel v\u00f5imalike riskide hindamine ja juhtimine.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">See pidev protsess tagab, et innovatsioon j\u00e4\u00e4b eesm\u00e4rgip\u00e4raseks ja on koosk\u00f5las hariduseesm\u00e4rkidega.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-el\"><strong>\u00d5pilaste ettevalmistamine tehisintellekti juhitud tulevikuks<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">T\u00f5en\u00e4oliselt m\u00f5jutab tehisintellekt tulevasi karj\u00e4\u00e4re peaaegu samamoodi, nagu internet on viimase kahe aastak\u00fcmne jooksul \u00fchiskonda muutnud.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">IST-s ei ole meie eesm\u00e4rk lihtsalt \u00f5petada \u00f5pilastele, kuidas uusi vahendeid kasutada. Meie eesm\u00e4rk on aidata neil m\u00f5ista, kuidas tehisintellekt muudab maailma, kuidas sellega eetiliselt ja t\u00f5husalt t\u00f6\u00f6tada ning kuidas seda loovalt rakendada \u00f5ppimisel, t\u00f6\u00f6l ja igap\u00e4evaelus.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">\u00dchendades innovatsiooni, hoolivuse ja tugeva pedagoogilise praktika, valmistab IST \u00f5pilasi ette edukaks toimetulekuks tulevikus, kus tehisintellekt on elu loomulik osa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-el wp-block-paragraph\">Kas soovite saada rohkem teavet \u00f5ppimise, innovatsiooni v\u00f5i sisseastumise kohta IST-s? V\u00f5tke \u00fchendust meie sisseastumismeeskonnaga aadressil&nbsp;<a href=\"mailto:admissions@ist.ee\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">admissions@ist.ee<\/a>.&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00fchidalt \u00f6eldes: IST k\u00e4sitleb tehisintellekti kui olulist oskust, mida tuleb l\u00e4bim\u00f5eldult arendada \u2013 mitte lihtsalt vahendit, mida kasutusele v\u00f5tta\u2026.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":4128,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[165],"class_list":["post-4126","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-2"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4126"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4157,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4126\/revisions\/4157"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.ee\/et\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}